|
 儿童素质发展中心课程介绍
--服务对象
6至12岁少年儿童，社会未来菁英阶层
--课程特色
* 以“情境任务”为主训练形式，由8-12名学员组成的“单位任务团队”，通过完成系列“梯度任务”获得个人持续的成长动能
*
精心编排的“情境游戏”，充分激发学员的参与兴趣和探索欲，并持久专注于特殊的学习过程。学习不再是满足家长和老师期望的被动行为，而成为学员个体自主发展过程
*
团队行动使学员进行充分社会交往体验，尝试与他人有效沟通、合作完成任务，建立更加平衡的自我认知（自尊、自信、自立），尝试在团体中发挥自己的影响力，增强社会竞争能力
* 促进儿童思维与行为模式的同步发展，有效弥补本土学校教育偏重知识与技能、忽略个性心理塑造带来的不平衡，实现真正的全面发展
--培训成就
*
以未来社会精英人才基本素质架构为参照基础，勾勒学员个性发展轨迹，进而明确个性化素质教育重点，帮助学员及其家长绘制最适合本身特性的成长蓝图
*
作为传统学校教育的必要补充，首先以成功必需素质为培训基础重点，包括自我认知、情感、思维素养与社会适应四个方面，为学员带来学习能力（包括应试能力）与成长潜力方面的明显改善
--课程优势
*
传统教育更多关注儿童的知识积累、技能掌握、身体健康、行为表现，缺乏对孩子心理健康与核心素质发展的真正关怀；尤其在个人心态、观念以及自我认知、情绪情感、思维水平、社会交往等方面的塑造十分欠缺。
作为新型教育模式——任务情境训练的专题活动课程，是对本土传统教育盲区的有益补充
* 进行趣味性、挑战性的专题体验训练，充分激发学员兴趣，促使其主动投入积极参与。
处于这种“应激”状态下，训练活动所承载的教育内容和既定目标对孩子施加的影响将有可能实现最大化
*
每项训练都针对单一项儿童核心素质培训要求设置主题。每次活动的主题绝不重复又相互关联。这种模块化设计组合，使得家长可以便捷的根据孩子特性，自主的进行培训活动组合。
这意味着，每位家长都可以为孩子设计出最适合的独有的素质训练课程
* 每一项任务都是一个考验，每一次活动都是一项测评。真正的了解孩子，科学评价孩子的发展状况，使我们能更好的帮助孩子走上成功之路。
每次训练后，辅导顾问将对学员表现进行个性测评，并提供分析报告
*
学员组成8-12人的小队参加训练，以团队为单位应对挑战、完成任务。学员将亲身体会伙伴的感觉、伙伴的价值，学会怎样与他人相处，怎样与伙伴共同成功。
一次次的任务经历，能够帮助学员找到自己的“成长伙伴”
--课程设置
* 春秋季户外、夏冬季户外与室内相结合的课程设置
日常班：利用周末安排1——2日的短期课程
假期班：寒暑假及黄金周安排4——7天的中长期课程
* 按照培训主体，前期课程分类
意志力训练
面对逆境的勇气和处置力训练 挫折承受力训练 激活观察分析能力 推理判断能力开发 团队合作、关怀意识、分享观念培训 想象力、创新拓展训练
探索、开拓型人格训练
--课程收费
课程 天数 收费 日常班 1天 380元 2天 580元 假期班 4天 1680元 7天 2880元
说明：
课程费用包括：学员食宿交通、设备租用、基地门票、分析报告及学员户外训练保险
|
